浅谈培智教育教学游戏活动创编的几个策略

• 作者: 李斌
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 游戏创编 培智教育 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

智障学生在进行学习的过程中经常遇到一些困难,为了补偿智障学生的缺陷,矫正他们的行为,在教学过程中开展小游戏教学不仅能够让他们得到满足与快乐,还能矫正智障学生的不良行为.在日常教学中,配置教育取得了良好的效果,关注了智障儿童的心理特点以及身体上的缺陷,在游戏设计上更加注重游戏的创编策略,使游戏能够更好地开展.主要阐述了培智教育教学活动创编的几个策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李斌		7	0	0.0	0.0