基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
做为新时代的年轻人,我们应当强化自身学习,通过向理论学习、向实践学习、向他人、他国学习,不断的提高哲学 思维能力和科学思维能力,更好的指导日常工作实践。
推荐文章
哲学教学中要重视培养和训练学生的思维能力
思维能力
抽象思维能力
辩证思维能力
在哲学教学中培养学生的创新思维能力
哲学教学
科学思维方式
创新思维能力
小学数学思维能力的提高策略
小学数学
思维能力
提高策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 强化学习意识,提高哲学和科学思维能力
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 哲学思维 科学思维 理论 他人
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0165-0165
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏晓星 国防大学联合作战学院 2 0 0.0 0.0
2 刘立章 国防大学联合作战学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
哲学思维
科学思维
理论
他人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导