与自然亲密互动,在互动中感悟成长 ——学前幼儿"亲近自然"研究活动实践

• 作者: 陈金治
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 互动 成长 学前幼儿 亲近自然
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 1058
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学前幼儿"亲自然"实践活动研究是一种还璞归真,激发幼儿主动融入周边自然环境,亲身体验、亲自实践,自主观察、创新思维从而获得有效经验的积极成长模式.下面,笔者将从学前幼儿"亲自然"活动研究,有利于幼儿在真实的情境里与自然亲密互动,在互动中感悟成长;学前幼儿"亲自然"活动研究,摆正教师研究者的位置;学前幼儿"亲自然"研究活动实践反馈与实施建议等方面出,浅谈学前幼儿"亲近自然"研究活动实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈金治	福建莆田市湄洲第二中心小学	1	0	0.0	0.0