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摘要:
根据现今的教育目标和教育计划来看,小学数学课堂的高校构建变得尤为重要.新课标规定教师在教授小学数学这门课程时,要充分激发出学生的智慧,通过多样化创新的课堂教育策略,培养学生丰富的数学思维能力和严谨的逻辑能力,从而有效地激发学生们潜在的智慧.本文将从观察、解题思路、知识迁移三个方面对如何构建小学数学智慧课堂进行了探讨分析.
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篇名 浅谈如何构建小学数学智慧课堂
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学课堂 数学教学 智慧构建
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 428
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.90.754
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研究主题发展历程
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小学课堂
数学教学
智慧构建
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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