论新课程背景下小学语文教学中的情感教育

• 作者: 赵志峰
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 新课程 小学语文 情感教育
• 年，卷（期）: 2020,（51）
• 所属期刊栏目: 学术前沿
• 页码范围: 406
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.2020.51.592

摘要

在新课改背景下,关于小学阶段的语文授课与之前相对比呈现出显著的变化,在组织教学的过程中,教师需要关注学生的情感需求,加强情感教育的深化落实,让学生在学习的过程中能够在情感层面收获更加深刻的领悟,从而实现深度教学.下面,主要围绕语文课上有效渗透情感教育的意义进行分析,并结合小学生在语文课学习中所表现的实际需求,就情感教育的具体渗透方法进行有效的互动和探究.