课程思政视阈下的多模态高职英语教学

• 作者: 孙金帅
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 课程思政 多模态 英语教学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 647
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.04.620

摘要

从思政课程到课程思政的转变，是目前中国高校思政教育面临的主要课题。公共英语作为基础课程，面对最广大的学生，课时多，周期长，是课程思政的主要阵地。然而，在英语课程中，课程思政还面临着很多待解决的难题，本文从多模态模式出发，力图为开辟英语课堂中的思政教育提供一些新思路。