小学语文教学中童话教学的积极渗透

• 作者: 徐茶仙
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 读童话 编童话
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 893-894
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1899

摘要

素质教育的提出要求学小学语文教师必须重视学生综合素养的培养.童话故事作为语文教学的重要组成部分之一,其用幽默的语言、生动的形象以及丰富的情节塑造出一个充满欢乐和具有奇幻色彩的世界.也就是说,童话故事更具有想象性和趣味性,有助于拉近师生之间的距离,使得学生能够全身心投入到课堂教学中来,从而推动小学语文教学课堂效率和质量的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐茶仙		2	0	0.0	0.0