刍议师范院校课程思政协同育人机制构建的途径

• 作者: 易明
• 来源期刊: 科教导刊:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 师范院校 课程思政 协同育人 机制 构建
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

在新课程改革背景下,高校越来越重视思想政治教育工作,而教师的教学任务是育人成才,因此相关部门出台了各种政策来推行师范院校的德育工作。然而,目前在师范院校课程思政应用协同育人机制时存在着诸多问题。对此,本文就师范院校课程思政的重要意义为切入点,探究构建师范院校课程思政协同育人机制的途径,以此来供相关人士交流参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易明	肇庆学院政法学院	5	1	1.0	1.0