关于小学英语词汇教学有效开展的策略探讨

• 作者: 陆信羽
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学英语 词汇教学 情境
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 1071-1072
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在小学英语教学中,词汇是小学生语言学习的基础,对于小学生的英语学习能力的提升有着关键性的作用.可以说,词汇教学是小学英语教学的重要组成部分.英语教师应注意训练学生发展良好的词汇学习能力,从而提高小学英语课堂教学质量.在此,基于一定的教学实践,本文从"创设教学情境,引导学生快乐学习""注重词汇梳理,提高记忆效果""养成好的习惯,助力持续学习"这三个方面出发,对小学词汇教学的开展策略进行了一定的探讨.