人文元素在幼儿英语教学中的运用策略

• 作者: 陈琳
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 人文元素 幼儿英语 问题 策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 656
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.04.629

摘要

近些年，随着我国社会经济水平的不断提升， 英语在各个国家的重要性日益突出。我国从小学就设置了英语课程，也有些地区在幼儿时期就开始了英语启蒙教育，为幼儿英语水平的提升奠定基础。但幼儿年龄较小，思维还比较简单，在面对复杂的英语单词时，如何做好启蒙工作是教师需要思考的问题。本文就人文元素进行概述，分析幼儿英语教学存在的问题，提出人文元素在幼儿英语教学中的应用策略。