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摘要:
化学学科是高中的必修课程,其涉及众多化学反应现象,对学生的观察能力和学习能力提高具有积极意义.当前发展背景下,以核心素养为基础的教学理念逐渐深入,促进告知化学知识的讲解,保证学生的有效学习,对促进学生掌握化学知识,提高学生综合素质能力具有积极意义.
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文献信息
篇名 以核心素养培养为基础的高中化学教学研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 核心素养 高中化学 教学研究
年,卷(期) 2020,(51) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 418
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.2020.51.611
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中化学
教学研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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总被引数(次)
21708
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