作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术手段辅助应用于小学科学的教学,能够有效地增强课堂教学趣味性,促进小学科学教学改革.信息技术背景下,小学科学教师要巧妙地借助信息技术手段的支持,优化实验教学,培养学生探究精神,突破教学重点难点,全面提高教学质量.
推荐文章
小学数学学科与信息技术手段融合的相关探索
小学数学
信息技术
课堂导入
课堂讲解
课堂结尾
应用信息技术手段创设情境教学初探
小学英语
信息技术
教学情境
有效教学
信息技术在小学科学教学中的运用
信息技术
教学资源
教学情境
信息技术在小学科学教学中的应用
小学科学
信息技术
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学科学教学信息技术手段的应用
来源期刊 神州 学科
关键词 小学科学 信息技术 应用对策
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 2171字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周礼波 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (7)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学科学
信息技术
应用对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导