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摘要:
社会经济的快速发展推动着城市化进程的加快,与此同时,农村地区的留守儿童数量也不断增加,成为一大引人关注的民生和教育问题。伴随着教育改革的持续深入,对于农村留守儿童教育工作更加让人重视,对班主任也提出了更高的要求。作为班级教育和管理活动的核心,班主任需要意识到自身责任,做好留守儿童教育工作。
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浅谈班主任如何做好城乡结合部留守儿童教育工作
城乡结合部
留守儿童
教育问题
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 班主任开展农村留守儿童教育工作的策略研究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 班主任 留守儿童 教育工作
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0006-0006
页数 1页 分类号 C
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1 范世华 湖北省保康县两峪乡中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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班主任
留守儿童
教育工作
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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