“慢阅读”在初中语文课堂阅读教学的运用

• 作者: 屈永香
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中语文 慢阅读 教学运用
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 88,213
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.04.081

摘要

初中语文教学的教学重点是通过阅读教学和写作教学锻炼学生的理解能力和语言表达能力，以此来提升学生的文化修养、内涵、道德品质和思想素质。文章主要通过分析研究“慢阅读”在初中语文课堂教学中的运用，提升学生的语文综合素养。