小学物联网生物教学课程的设计与应用

• 作者: 姚跃跃
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 物联网 生物课程 智慧教育
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 356-358
• 页数: 3页
• 分类号: G622.0
• 字数: 3862字
• 语种: 中文

摘要

继计算机、互联网与移动通信网之后,物联网再度掀起了一次信息产业浪潮.作为互联网基础上延伸发展的物联网,实现了"物"与"物"之间的信息交换与通信.随着物联网技术在社会生活中的广泛应用,教育教学领域也掀起了新一轮的课程教学改革,尤其是在中小学.根据目前小学课程改革的教学现状,以江苏省苏州市M小学开展的基于物联网技术的生物课程"让花变色"为例,在体验式学习理论的基础上,设计课程教学模型,分析物联网课程的教学应用情况,尝试构建完整的信息化课堂教学体系,追寻智慧生态教育课程的未来发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚跃跃	浙江工业大学教育科学与技术学院	1	0	0.0	0.0