人文关怀在培智班班主任德育工作中的应用策略探究

• 作者: 赖丽菊
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 人文关怀 培智班主任 德育工作 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（51）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 447-448
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.2020.51.656

摘要

培智班班主任在日常工作中,难度较大,有别于普通的中小学班主任而言,除了帮助学生学习文化知识,还要高度关注学生日常生活,充分发挥班主任引导作用及时改进其中的问题,培养的自主学习能力和独立生活技能.所以,培智班班主任需要具备更强的责任心和耐心,并将人文关怀融入到班主任德育工作中,力求拉近师生之间的关系,在平等地位来帮助学生疏导不良情绪,促使学生身心健康成长.因此,加强培智班班主任德育工作中人文关怀渗透应用研究,便于指导后续相关工作顺利展开.