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摘要:
爱绘画是幼儿的天性,他们会根据自己的特点展现出生动形象的作品。幼儿的绘画具有很强的随意性,不受任何约束和限制,他们会把自己内心的感受创造性地表达出来,留下痕迹。教师结合幼儿绘画特点来进行指导和创作会挖掘幼儿的绘画潜质,使幼儿获得满足和快乐,提高艺术表达能力。本文主要分析了幼儿绘画的特点,并且探究了挖掘儿童绘画潜质的有效策略,促进幼儿艺术水平的提高。
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教师示范
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 抓住儿童绘画特点,发掘儿童绘画潜质
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 幼儿教育 绘画特点 绘画潜质
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0033-0033
页数 1页 分类号 G
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幼儿教育
绘画特点
绘画潜质
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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