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摘要:
课堂提问不仅能引导学生的思路,还能促进学生思维发散,提升其认知能力与课堂参与度,推进教学活动顺利开展,因此,一堂成功的英语课离不开教师的有效提问.当然,在教学实践中问题并不是随意提出的,教师要合理设计问题,把握好提问时机,让问题成为课堂的助力.笔者结合自身教学经验总结了英语课堂中有效提问的策略,以期为教学工作提供指导,发挥课堂提问的最大化价值,提升学生的各项能力与学科核心素养.
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篇名 也谈英语课堂中有效提问的策略
来源期刊 英语画刊(高级版) 学科
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年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 精彩课堂
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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英语画刊(高级版)
旬刊
1008-8962
33-1051/H
16开
浙江省杭州市下城区林司后石匠弄23号
4-538
1983
chi
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