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摘要:
2019年起,我们开始进入使用川教版的信息技术新教材.在大致教学宗旨不变的前提下,结合了现代的科技与教学理论,其对教材的内容进行了改进和扩充.同时信息技术课程作为小学的必修课,在提升学生技能和素养方面有着不可替代的作用,在新时代和新教材的背景下,教学模式的创新十分重要.
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教材
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文献信息
篇名 对小学信息技术新教材的探究和教学思考
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 信息技术教育 新教材 教学方法
年,卷(期) 2020,(51) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 479
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.2020.51.704
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教育
新教材
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
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总被引数(次)
21708
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