律动让旋律灵动,让课堂生动

• 作者: 孙美娜
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学音乐 舞蹈律动 欣赏教学 策略分析
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教苑荟萃
• 页码范围: 930
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1982

摘要

音乐作为小学阶段学生学习的一门艺术类学科,它能够锻炼学生的音乐鉴赏能力,培养学生的艺术修养,同时陶冶学生的身心健康,对学生的综合发展有着积极的帮助.随着新课程改革的渗透和推广,近年来我国倡导的"德智体美劳"全面教育,更加彰显了音乐教学的重要性,舞蹈作为和音乐相辅相成紧密结合的一种艺术形式,它能够帮助学生更加深刻的认知音乐知识,提升教学效果,本文将浅析舞蹈律动在小学低年级音乐教学中的应用.