中职思政课教学吸引力提升的思路探讨

• 作者: 颜梦
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 中职思政 吸引力 教学方式 应用
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 语种: 中文
• DOI: 10.12270/j.2095-588X.2020.11.158

摘要

在中职教学中思政教学是非常重要的,通过对学生进行思政教育,不仅能够对学生的思想道德品质有很好的提高,还能规范学生的行为,让学生能够树立正确的三观,健康的成长.在当前阶段,中职思政教学中存在一些问题,导致了教学质量的降低,无法让学生得到进步,久而久之,学生对思政教学失去兴趣,学习积极性降低,不利于学生的学习和成长.为了提高教学质量,对学生的思学想进行正确的引导,需要利用合理的教学方式对学生进行教学.因此,本文就对中职思政课教学吸引力提升的思路进行分析和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜梦		6	1	1.0	1.0