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摘要:
小学语文学科作为母语课程,在培养学生的核心素养方面具有重要的基础作用.作文属于个性化较强的一种精神生产活动,优秀的作文也是写作者内在精神、独特见解以及个性特征的自由展现.因此,小学作文教学既是培养、提升学生语言文字运用能力与技巧的基础性教学,也是培养学生语文核心素养的重要途径.以下就基于小学语文核心素养的习作课堂教学问题进行分析探讨,总结有效的小学语文写作教学策略.以期为核心素养教育理念下小学语文写作教学有效性的提高提供一定的支撑.
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简析快乐教育理念下的小学语文课堂教学
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文献信息
篇名 核心素养理念下的小学语文习作课堂教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 核心素养 写作教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育博览
研究方向 页码范围 881-882
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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