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摘要:
本文从视唱练耳课程教学特殊性及教学方法的多元化呈现等诸多方面展开论述,立足本校《视唱练耳》课程,结合多种教学模式谈个人的一些改革思考。
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高考
视唱练耳
教学对策
内容分析
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文献信息
篇名 关于《视唱练耳》课程教学改革的一点思考
来源期刊 科教导刊:电子版 学科 教育
关键词 视唱练耳课程 教学方法 重要性
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄锴 临沂大学音乐学院 1 0 0.0 0.0
2 韩小菲(指导) 临沂大学音乐学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
视唱练耳课程
教学方法
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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