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摘要:
众所周知,一个学生综合素质的提高,仅局限于课本知识的学习是远远不够的.因此,要想提高高职学生的素养、拓展知识面,就应该了解其在课外阅读方面的基本情况,探索如何指导学生进行课外阅读的方法,从而提出合理化建议,有针对性的给予指导和帮助,使学生对课外阅读产生兴趣,养成课外阅读的习惯,从中获取知识,受到熏陶.
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文献信息
篇名 高职学生课外阅读现状及对策分析
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 高职学生 课外阅读 教学策略
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 266
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12313/j.1007-5070.2020.32.225
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
课外阅读
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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