高等教育专业教材质量研究 —以《项目管理》为例

• 作者: 吴雪梅 葛丹 黄龙
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 教材质量 项目管理
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2503字
• 语种: 中文

摘要

好的教材是良好教学的基本保障,但目前由于高等教育教材市场管理体制缺失、市场机制不良等原因,导致高等教育专业教材出现诸多质量问题,如原创性不足、重复雷同较多、编写粗糙、内容滞后等,给广大师生教学带来诸多的干扰与困惑,影响教学质量与效率.该文以《项目管理》教材为例,对当前高等教育专业教材质量进行调查与研究,分析其在质量上存在的问题,并以提高高等专业教材质量与学习效率为目标,探索有效提高高等教育专业教材的相应对策与建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄龙	东莞理工学院城市学院商学院	5	5	2.0	2.0
2	葛丹	东莞理工学院城市学院商学院	6	0	0.0	0.0
3	吴雪梅	东莞理工学院城市学院商学院	5	3	1.0	1.0