浅谈如何提高学前教育专业的音乐教学质量

• 作者: 崔琳熙
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 教学形式多样化 教学严谨性 教学内容实用性
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 201
• 页数: 1页
• 字数: 1961字
• 语种: 中文

摘要

目前我国学前教育专业的音乐教学的形式和方法存在着一定的问题,与之相匹配的教学理论也仍需完善和发展,正因为音乐在我们的生活中发挥着很大的作用,所以学前教育中的音乐教育在幼儿心智的启迪方面无可替代.对此本文提出一些建议用以提高音乐教学的质量,完善相关理论和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔琳熙		1	0	0.0	0.0