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摘要:
情趣教学就是使课堂教学更加富有情趣,教师在语文课堂中为学生们创设各种情境,营造出良好的学习氛围,激发学生的语文学习兴趣.小学语文是一门基础性学科,要求教师们对教学方法不断进行探索与创新,并且充分运用情趣教学方式,发挥学生们的学习情趣与主动性,使得语文教学环节变得更加有趣,让学生从中养成良好的语文学习习惯,促进小学语文教学质量的提升.
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应用分析
探究小学语文教学中的激励教学
小学语文教学
激励教学
具体应用
情趣教学法在小学语文诗歌教学中的运用
情趣教学法
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诗歌教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究情趣教学在小学语文教学中的运用
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 情趣教学 小学语文 运用
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.177
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研究主题发展历程
节点文献
情趣教学
小学语文
运用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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