小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考

• 作者: 盛艳艳
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 数学教学 渗透教学 思想方法 教学实践 自主思考
• 年，卷（期）: 2020,（51）
• 所属期刊栏目: 教育革新
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.2020.51.130

摘要

在当前的小学数学教学课堂上,如果教师想让同学们得到本质的飞跃,取得优异的成绩,那么就应该学会在日常的教学当中帮助同学们渗透数学思想和数学方法,只有这样才能达到更加理想的成效,使同学们能够在学习理论知识的同时实现自身理论的实践,同时也能进行自主思考,利用自身掌握的理论知识去解决实际生活当中存在的问题,让教师和同学们的思想达到一致.在现阶段的小学数学教学过程中,教师不应该只是把目光放在提升同学们的学习成绩上,更多的是应该让同学们掌握学习的方法,使他们在小学时期就养成良好的学习习惯,这样也能帮助他们树立更加完整的人生观和价值观,从根本上提升课堂教学的效率.