实现小学语文教学与传统文化有机融合的路径

• 作者: 吉莉
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学语文 传统文化 趣味性 延伸阅读
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 字数: 1883字
• 语种: 中文

摘要

中华优秀传统文化虽然时隔百年、千年,但是在当今社会仍然具有很强的借鉴价值和教育意义.特别是对于小学阶段的学生,他们正处于思想启蒙的黄金阶段,在小学语文课堂上有意识的渗透传统文化教育,一方面能够拓展学生的视野,活跃课堂的氛围,让小学生爱上语文这门学科;另一方面又可以实现学生语文综合素养的提升,包括阅读能力、写作能力等,均可以得到全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉莉		2	0	0.0	0.0