读写整合理念下的习作单元教学

• 作者: 王燕敏
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 读写融合 习作单元 小学语文
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

统编教材中的习作单元意在改变传统的完全以阅读为中心的编排方式,在重视培养阅读理解能力的同时,引导语文教师更加关注表达.学生通过台阶式的阅读和写作的学习活动,在阅读中建构和积累表达经验,在写作中运用阅读经验进行表达,实现阅读与写作能力融和发展.