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摘要:
小学学段教育工作关注学生团队意识的培养,而集体参与类的体育运动则有助于培养小学生的团队意识。可通过足球游戏培养学生团队合作精神。在开展足球游戏的过程中,学生需要互相配合,从团队大局的角度看待问题,成为团队的一分子,才能够赢得比赛。在此过程中,教师通过有效的方式方法可以推动学生团队意识的形成。下面本文对通过足球游戏培养小学生的团队意识的策略进行分析,希望能够促进小学体育教学工作的可持续发展。
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小学生方程意识缺失与培养的策略
方程意识
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小学生足球运动中无球跑位意识的培养
足球
无球跑位意识
小学生
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文献信息
篇名 通过足球游戏培养小学生的团队意识的策略
来源期刊 科教导刊:电子版 学科 教育
关键词 足球游戏 团队意识 小学教育
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 264-264
页数 1页 分类号 G633.96
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研究主题发展历程
节点文献
足球游戏
团队意识
小学教育
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期刊影响力
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42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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