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摘要:
大学英语是高等院校一门重要的公共基础课程,因此在"课程思政"方面应发挥其不可替代的重要作用.英语教师们要积极并深度发掘单元主题中的育人元素,在大学英语教学中渗透德育教育,帮助学生在学习大学英语的同时接受潜移默化的思想教育,树立社会主义核心价值观,培养德才兼备的新时代大学生.本文以《全新版大学英语听说教程4》第六单元Success的具体课堂教学为例,探讨如何在大学英语听说课课堂上挖掘思政元素,开展思政教育.
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文献信息
篇名 大学英语听说课"课程思政"教学实例探析---以《全新版大学英语听说教程4》Unit6 Success为例
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 大学英语听说课 课程思政 价值观
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 李妍妍 15 3 1.0 1.0
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大学英语听说课
课程思政
价值观
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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