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摘要:
构建高质量语文教学课堂是素质教育理念下小学语文教学的目标之一。为深入推进语文教育教学改革,语文教师应当致力于丰富教学手段、拓展教学资源、创新教学模式,以提升语文教学实效性为己任培养学生综合能力,促进学生的全面发展。基于此,文章结合实际教学经验与教学案例,从情感熏陶、文化浸润、心灵启迪三个方面探究提高小学语文教学质量的有效策略。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究提高小学语文教学质量的有效策略
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学语文 教学质量 有效对策
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 726
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.04.693
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学质量
有效对策
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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