探究初中化学教学活动的组织策略

• 作者: 高连兵
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中化学 教学方法 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 1019
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.2186

摘要

化学教学本身就具有科学性,这要求教师在设计化学教学活动时从科学的本质出发,强调学生在参与、体验、探究的过程中了解化学知识,应用化学知识解决问题,在实验中得出正确的结论风,提高学生的科学素养.本文立足于初中化学课堂,分析了化学教学活动的设计方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高连兵		1	0	0.0	0.0