"学展点练"教学模式在小学数学教学中的融入

• 作者: 赵建华
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: "学展点练" 小学数学 融入
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近些年来,随着教育改革的加深,小学数学的教学方式也出现了明显的变化.与常规教学方式存在较大差异的"学展点练"教学方式的涌现,为小学数学教学注入一针"强心剂",其能够使学生更加主动参与到课堂教学中,将学生的主动性发挥极致,最终提升课堂教学效率.在小学数学中运用"学展点练"的教学方式,学生能够实现自主学习,能够显著提升自主学习能力,也相应的提高数学素养,最终推动学生的身心健康发展.