坚持"以本为本"提高农业工程类本科专业人才培养质量

• 作者: 孙福 曹成茂 秦宽
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 本科教育质量 基层教学组织 师资队伍 实践能力
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 学生教育
• 页码范围: 128-130
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 4232字
• 语种: 中文

摘要

把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位,才能建设高水平的一流本科教育.针对本科教育质量存在的问题,结合实际情况,从找差距明方向、补短板保质量、多举措抓落实三个层次,阐述了提高本科教学质量的具体做法,给出了基层教学组织的建设、师资队伍建设、人才培养模式和人才培养方案制定、课程体系建设、实验与实践基地建设等方面的具体举措.经过多年的教学实践,学生综合素质提高,得到用人单位的青睐,学生培养质量得到社会的认可.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹成茂	安徽农业大学工学院	125	756	14.0	20.0
2	孙福	安徽农业大学工学院	5	20	2.0	4.0
3	秦宽	安徽农业大学工学院	10	54	3.0	7.0