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摘要:
在小学低年级语文教学中合理运用互动式教学方法,可以突出学生的主导地位,改变教学现状,营造良好的课堂氛围,加强师生之间的沟通与合作,确保小学语文教学质量.教师还需要贯彻新课程改革的教学理念,合理运用互动式教学方法,激发学生的学习兴趣,提高小学低年级语文的教学效果,锻炼和提高学生的素质.
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文献信息
篇名 小学低年级语文"互动式教学"模式研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 互动 低年级语文
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 1121
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
互动
低年级语文
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研究来源
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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