小学数学教学中学生学习动力的挖掘

• 作者: 任昌会
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 教学 学生 学习动力
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 1123
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学,一直以来,对学生都有着深远的影响,是学生发展过程中的重要学科.小学生学习数学,可以形成逻辑推理的意识,解决生活中面临的数学问题,构建灵活的学习思维框架.但是,部分学生在数学学习的过程中,因为数学本身的特点而产生数学难学的误区,不能很好地参与到数学课堂中来,也丧失了数学学习的信心.这就需要教师关注学生的数学学习心理,利用有效的教学手段来挖掘学生的学习动力.教师可以借助生活、问题和实践来刺激学生探索,激发学生的学习动力,增强学生的体验感.