中职数学教学中学生概念学习情况的二段式调查研究

• 作者: 张俊丽
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 数学基础 二段式调查 SPSS 分析
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.43.116

摘要

在中职教学中，数学概念是重中之重，却缺乏教学偏向。使学生准确掌握规律并熟练运用到护理工作中是卫职数学教学的任务。在重视基础新课标的施行背景下，文章利用二段式调查了解学生概念的掌握情况，分析教学存在的问题并提出建议。