新课程背景下小学数学教学生活化的探讨

• 作者: 顾晨颖
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 新课程 小学数学 生活化教学
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12218/j.issn.2095-4743.2020.05.047

摘要

在新课程背景下，对于小学数学教学提出了新的要求，更加重视对小学生核心素养的提升。在小学数学教学中，教师应更加重视对小学生抽象思维及逻辑思维的培养，使小学生能够以更加数学的角度去看待世界。同时，应加强小学生数学知识的应用意识，在生活中利用数学思维解决问题。这要求将小学数学教学与生活结合在一起，通过生活化教学模式对小学数学进行创新。本文将针对这一课题进行具体策略研究。

作者信息

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1	顾晨颖		1	0	0.0	0.0