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摘要:
教育现代化水平不断提高,更重视教学融合,以便促进学生德智体美劳综合素质协同发展。将传统文化与初中体育教学有机融合,不仅有助于培养学生坚韧的品格、顽强的意志力,使其感受文化滋养,更将提高体育教学的有效性,调动学生的运动兴趣,让他们形成丰富的学习体验。为此,笔者结合自身授课经验,立足于现阶段初中体育教学中存在的问题,展开对传统文化与中学体育教学融合的有效路径分析,以期培养学生良好的体育核心素养。
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教学融合
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文献信息
篇名 传统文化与中学体育教学融合的路径探析
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 传统文化 中学体育 融合 路径
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0228-0228
页数 1页 分类号 G
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1 陈志萍 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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传统文化
中学体育
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路径
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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