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摘要:
伴随着我国教育事业的不断进步与发展,现代教育更加注重信息化教学结合,促使学生能够获得更加综合全面的学习形态.因此,行之有效的加强我国网络课堂应用能够逐步提高小学数学的综合质量,不断优化数学教育的价值与意义,致力于开拓更加丰富的教学资源,让学生渗透式学习自主体验获得更加有效的学习方法.文章通过几个方面分析网络课堂在小学数学教学中的具体运用,致力于提高学生学习兴趣与效率,呈现出强大的教育生命力.
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文献信息
篇名 网络课堂在小学数学教学中的运用研究
来源期刊 神州 学科
关键词 网络课堂 小学数学 运用 研究
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 1886字 语种 中文
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1 赵文涛 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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50916
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117
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7533
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