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"互联网+"时代小学数学教学模式研究
"互联网+"时代小学数学教学模式研究
作者:
陈阳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
互联网+
教学模式
摘要:
自我国提出"互联网+教育"的教育理念后,各阶段学科教学的现代化改革进行的如火如荼,小学数学也不例外,在"互联网+教育"的背景下,教学模式有了很大的突破与创新,推动了教学改革发展.但实际教学中,由于教育理念的陈旧,教学方法的单一,导致教学效果不够理想.为此,本文以"互联网+教育"为主要框架,分析如何采取有效措施,优化教学模式.
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篇名
"互联网+"时代小学数学教学模式研究
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
小学数学
互联网+
教学模式
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
教育天地
研究方向
页码范围
459
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.660
五维指标
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陈阳
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小学数学
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期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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