医护联合教学查房在神经外科护理实习带教中的应用

• 作者: 耿丽丽
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 医护联合教学 神经外科护理 应用
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究与医院管理
• 页码范围: 280-281
• 页数: 2页
• 分类号: R47-4
• 字数: 2045字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨神经外科护理实习带教中应用医护联合教学查房的作用效果.方法:选择于2018年1月—2019年1月期间在该院神经外科实习的护理学生90名,随机分为研究组与参照组,各45名,参照组行传统教学查房法,研究组行医护联合教学查房法,比对两组考核成绩以及教学满意度.结果:研究组病历书写评分、理论考核成绩以及教学满意度均高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:神经外科护理实际带教期间对护理学生施以医护联合教学查房法,可以有效提高护理学生的学习效果,有利于护理学生获取更好的考核成绩,提高护理学生教学满意度.