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摘要:
如今,特殊教育伴随教育事业的发展而逐渐获得重视,如何更好的进行特殊教育,成了教育界重点关注的问题.个性化的教学方式在基础教育中取得了不错成效,其能够在满足学生个性发展的基础上,推进素质教育工作的开展,如何更好的将个性化的教学方式融入特殊教育里,让学生获得更好的学习体验,是当下的热点话题.基于此,笔者将结合特教语文课堂,谈谈个性化教学的具体应用.
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文献信息
篇名 谈个性化教学在特教语文课堂中的运用
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 个性化教学 特殊教育 小学语文
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 471
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.677
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研究主题发展历程
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个性化教学
特殊教育
小学语文
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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