基于合作学习模式下高效小学语文课堂建构策略

• 作者: 周成槐
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 合作学习 课堂构建 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 字数: 1813字
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的不断推进和深入，小学语文教学越发重视学生良好个性以及综合素质的培养。在小学语文教学过程中合理运用小组合作学习模式，不仅可以更好地实现以学生为主体的教育理念，也有助于提升小学生的语言表达能力、自主学习能力、团队合作意识以及团队合作能力等综合素质，促进小学生远大理想的树立以及良好个性的培养。