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摘要:
工匠精神是从业人员对专业技术水平与职业精神极致追求的价值取向.护生作为护理行业的接班人,培养护生的工匠精神是社会发展与行业发展的客观需要.从教师队伍建设、实训基地文化建设、校企合作、教学过程等多方面将工匠精神融入护理实训教学中,提升护生专业技术水平和职业精神.对促进高职护生的培养质量具有重要意义.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析护理实训教学中高职护生工匠精神的培养路径
来源期刊 青年时代 学科
关键词 工匠精神 护理实训 高职护生
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 200-201
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6835.2020.33.096
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研究主题发展历程
节点文献
工匠精神
护理实训
高职护生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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出版文献量(篇)
34892
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