部编版教材拼音教学的有效策略

• 作者: 罗叶
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学语文 部编教材 拼音教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 490-491
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.704

摘要

在小学语文教学中,拼音是小学生开展语文学习的基础.因此,教师应重视对拼音的有效教学,激发学生对拼音的学习兴趣,将拼音知识可牢固记忆与运用,进而使学生良好学习语文课文,为学生今后的语文发展打下坚实的学习基础.接下来本文对在小学语文部编版教材中,如何运用有效策略进行拼音教学做如下探究.