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摘要:
随着新课改的不断深入,美术审美课程日益受到人们的重视.美术课的基本任务是提高学生的审美能力,激发学生在艺术上的创造力,它必须渗透到整个美术教育活动中.美术教师不能把审美教育简单地理解为加强美术课上的欣赏课,更不能把审美教育与传授美学基础知识和技能对立起来,而应在技能训练的同时,培养学生一定的审美能力和美术文化修养.
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审美培养
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文献信息
篇名 论小学美术课堂教学中如何提高学生的审美能力
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学美术 课堂教学 审美能力
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
课堂教学
审美能力
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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