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摘要:
语文作为一门始终贯穿着小学以及初、高中教学的课程,在教学领域具有不可替代的地位,并且对于处在小学阶段的 学生成长过程也发挥着重要作用。小学是学生的启蒙阶段,适当地引入案例教学法,将可能有效地提高小学语文的教学质量以及 学生对语文学习的兴趣。本文将对案例教学法的起源以及在教学论教学中的重要性、应用策略三方面进行研究。
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文献信息
篇名 案例教学法在小学语文教学论教学中的应用策略研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 案例教学法 小学语文 应用策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0311-0311
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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案例教学法
小学语文
应用策略
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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